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En este enlace encontramos 40 fichas para practicar la unión de puntos, puntear con un punzón... de figuras grandes y dibujos para practicar . https://www.orientacionandujar.es/grafomotricidad/fichas-de-grafomotricidad-formas-grandes-punteadas-1-a-40/ En este enlace, mandalas para colorear según las indicaciones. https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/03/coloreamos-mandalas-seg%C3%BAn-criterio.pdf Este último es un completo cuaderno de caligrafía en pauta simple y acompañado con dibujos que son pictogramas en los que hay que completar la frase. Para empezar a leer y comprender. https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/cuaderno-taller-caligrafia-con-pictogramas_pauta_simple.pdf Elige lo que quieras...

Vamos a utilizar un juego que tenemos todos en casa, como es el dominó, para repasar operaciones. BENEFICIOS DEL DOMINO: - genera estrategias de cálculo al visualizar patrones geométricos que facilitan el cálculo mental. - se repasan y consolidan operaciones aritméticas básicas a través del juego. En una podemos realizar muchas operaciones. - estrategias propias del juego del dominó que desarrollan el razonamiento lógico y numérico. OPERACIONES QUE PODEMOS REALIZAR - sumas del dominó - descomposición de números reglas: - quién tiene la mayor suma?             - quién tiene la mayor o menor resta?              - multiplicamos los puntos de las piezas.... estos son solo ejemplos Animate! juega en casa con tu familia, poned las normas y...a ver quién gana Aquí os dejo un enlace para descargar  e imprimirlos por si queréis trabajar variedades: con grafías de números, con puntos, combinado grafías y números, y con figuras geométricas. https://www.recursosep.com/2017/0

Aquí os dejo este cuadernillo para trabajar la resolución de problemas de manera muy sencilla. Animo!! https://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2020/04/CUADERNO-DE-PROBLEMAS-NIVEL-INICIAL-1.pdf

Cuentos de Aprendices Visuales, es un proyecto sin ánimo de lucro que consiste en la creación, producción y difusión de cuentos infantiles adaptados a pictogramas para niños con autismo y con otras necesidades especiales de aprendizaje, así como a pre-lectores ya que lo visual es un refuerzo. JOSÉ ESTÁ ENFADADO https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/joseestaenfadado.pdf JOSÉ VA AL SUPERMERCADO https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/04/Cuentos-para-ni%C3%B1os-con-pictogramas-TEA-ACNEAE-Rutinas-Jos%C3%A9-en-el-Supermercado.pdf PARA SALIR YA DE CASA: JOSÉ EN LA CALLE https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/12/Cuentos-para-ni%C3%B1os-con-pictogramas-JOSE-EN-LA-CALLE.pdf LAS MANOS DE  JOSÉ https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/10/Cuentos-para-ni%C3%B1os-con-pictogramas-TEA-ACNEAE-LAS-MANOS.pdf A leer.!!También se pueden descargar en video.

JUEGOS MOTRICIDAD FINA. La psicomotricidad fina se refiere a aquellos movimientos del cuerpo que requieren más destreza, precisión, habilidad que ningún otro tipo de movimiento, ya que requiere un mayor dominio y control, especialmente de manos y brazos. Se trabajan movimientos de precisión. La motricidad fina se trabaja por medio de actividades que se realizan con las manos como la escritura. En este enlace encontraréis 15 maneras sencillas de jugar y controlar la preescritura con el trazo. Se pueden hacer fácil en casa. Jugamos aprendiendo. https://www.youtube.comh?v=9oHq-joy22w ATENCIÓN: MANDALAS TODO EL MUNDO PUEDE !!! Las mandalas  ayudan: - en el ámbito cognoscitivo: desarrollan la atención, fluidez, flexibilidad y originalidad. - en el ámbito afectivo social: desarrolla actitudes creativas frente a situaciones. - en el ámbito psicomotor: favorece que expresemos de forma creativa distintas técnicas plásticas. PASATELO BIEN. https://orientacionandujar.files.word

Mejorar la habilidad de representar y operar mentalmente con sonidos del lenguaje influyendo directamente en los procesos de decodificación, lectura , así como ejercitar la memoria de trabajo y operativa, son muchos de los aspectos que definen la conciencia fonológica y semántica. Os propongo unas fichas para trabajar: 1.- Palabras inventadas: https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/Ejercicios-para-ni%C3%B1os-con-dislexia-palabras-inventadas.pdf 2.- Omisión de palabras https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/12/Ejercicios-para-ni%C3%B1os-con-dislexia-Omisi%C3%B3n-de-s%C3%ADlabas.pdf 3.- Sustitución de sílabas y creación de palabras: cociencia silábica: sustitución de sílabas y escritura creativa https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/12/Ejercicios-para-ni%C3%B1os-con-dislexia-sustitucion-de-silabas1.pdf    Seguimos aprendiendo!!

En la entrada anterior, trabajamos algunos aspectos que ayudan a mejorar la atención. Hoy, propongo otros : 1.- Agudeza visual:  se trabajará no solo la atención sostenida, sino que también la lateralidad si introducimos letras o figuras volteadas. Encontrar elementos iguales a los que son propuestos dentro de un conjunto  que son perceptualmente similares y que, actuando impulsivamente, inducen a cometer errores. Pautas: - reconocer visualmente el modelo con detenimiento. - analizar uno a uno los elementos y compararlos con el modelo - resaltar la diferencia con el modelo: forma, orientación , color, tamaño... - señalar los iguales al modelo Estos tres enlaces son fichas muy sencillas. Animo! https://www.orientacionandujar.es/2019/01/17/discriminacion-visual-de-letras-colorea-cada-letra-de-su-color/ https://www.orientacionandujar.es/2019/02/09/fichas-de-atencion-discriminacion-y-agudeza-visual-colorea-segun-el-modelo/atencion-agudeza-visual/ https://www.orientacionanduj

En este enlace encontrarás pasos necesarios para la resolución de problemas. Autoinstrucciones a seguir. Leelo y ponlo en práctica   https://www.orientacionandujar.es/2012/10/30/programa-de-autoinstrucciones-para-la-resolucion-de-problemas/ Y aquí una interesante colección de fichas para repasar. https://www.orientacionandujar.es/2014/06/10/coleccion-de-problemas-para-4o-de-primaria-en-pdf-e-interactivos-ideales-para-pdi/

Durante estos días pueden  aprovechar  para pictografiar partes de la casa,  al ser el entorno más próximo que tendrán durante este tiempo  . En este enlace encontrarán: MI ALBUM DE CASA( QUE SE PUEDE PERSONALIZAR) . Si no se puede imprimir , se le puede enseñar en el ordenador . http://www.autismonavarra.com/2017/05/mi-album-de-casa/ Como bien especifica el material - trabajamos la abstracción de fotografía a pictograma - trabajamos categorías semánticas - trabajamos la lógica - asociaciones - trabajamos el autoconcepto En este enlace encontraréis otro material para asociar mobiliario con partes de la casa. https://www.soyvisual.org/sites/default/files/resources/materials/la_casa.pdf Mucho ánimo!!!.

Gracias a las habilidades fonológicas los niños toman conciencia de: - que se puede manipular e identificar palabras que componen una oración ( conciencia léxica) - sílabas que forman una palabra (conciencia silábica) - unidades más pequeñas que el habla como son los fonemas ( conciencia fonemica) Por ello es importante trabajar las tres; para ir superando esas dificultades que podemos encontrarnos o, para avanzar en una seguridad muy importante a la hora, no solo de leer, sino también de comprender. En este enlace trabajaremos la conciencia fonémica o fonológica: tienes letras que componen palabras y tienes que adivinar y resolver lo que piden. Animo https://docs.google.com/presentation/d/1weuSXj_F2hEnMRBU1bRCeqGqAMgpvFdu27vWAcu1HLE/edit#slide=id.g71d04701c6_0_107

VAMOS A JUGAR AL BINGO SUMANDO HASTA 20. QUIÉN RELLENARÁ EL CARTÓN? https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/bingo-sumas-hasta-20 ENCUENTRA EL SUMANDO QUE FALTA https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/sumas-misteriosas EN ESTE ENLACE ENCONTRARÁS EJERCICIOS PARA REPASAR SUMAS Y RESTAS LLEVANDO, SIN LLEVAR HASTA LA CENTENA PARA QUE , NO SOLO REPASES, SINO QUE SIGAS ADELANTE... https://www.matesfacil.com/interactivos/primaria/sumas-restas-primaria-ejercicios-interactivos-autocorreccion-online-test-examen-llevada-huecos-TIC.html

VAMOS A REPASAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR A TRAVÉS DE UNOS JUEGOS. A VER SI GANAS!!! En este vas a bucear https://www.tablasdemultiplicar.com/buceo-de-numeros.html Pedimos hamburguesas?? https://www.tablasdemultiplicar.com/happy-burger.html A ver si acertamos con la puntuación https://www.tablasdemultiplicar.com/galeria-de-tiro.html Y AQUÍ TIENES  FICHAS PARA PRACTICAR. https://www.tablasdemultiplicar.com/fichas/

¿Nos apuntamos a jugar? a través de estos juegos-fichas practicaremos la atención. Aquí tenéis algunos: 1.- Asociación visual: exige concentración, ritmo de trabajo y persistencia. Vamos a emparejar por categorías . Venga, anímate!! https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/05/bingo-cruzado-categorizar-.pdf 2.- Percepción de diferencias: importante seguir estas pautas:        - visión general del dibujo        - compáralos por partes        - señala con una marca cada diferencia que encuentres        - hacer un recuento final https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/10/Encuentra-las-5-diferencias-de-forma-nivel-medio.pdf 3.- Identificación de intrusos: qué figura de la imagen no debe estar? Elige las que más te gusten https://orientacionandujar.files.wordpress.com/2010/03/descubre-el-intruso-fichas-1-30.pdf 4.- Laberintos: es muy importante para la orientación espacial, y re-situación de derecha-izquierda y arriba-abajo. También pu